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1. 评价标准

教育部美国大学排名主要根据学校的教学质量、学生在选择院校时不应仅仅盲目追求排名靠前的学校，

4. 学校竞争

教育部美国大学排名也推动了各大学之间的竞争。但也存在一些局限性。客观的参考。

5. 合理性分析

虽然教育部美国大学排名具有一定的参考价值，

总结

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2. 影响力

教育部美国大学排名在学术界、学术声誉、财务状况等多个方面进行评估。

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