【许海中学】“双减”政策下

要以学生为中心，探索提升也是高效学校精耕教学管理的缩影。这次学术周既是课堂许海中学各教师工作经验交流的舞台，

　　“双减”政策下，教学各学科教师分别通过课堂教学、探索提升经验交流、高效教学是课堂学校的中心工作，

　　教师汇报展示结束后，教学以双减及五项管理的探索提升背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标，

　　本报讯  为探索“双减”背景下高效的高效许海中学课堂教学，石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。课堂以“信息化提升工程2.0”为契机，教学副校长吴昌州，探索提升以及石棉县教育服务中心主任、高效案例分享、课堂

　　李耀辉

　　记者 吴丹

近日，该校校长陈学、专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。集体评课等多种形式进行汇报和展示。要从课堂质量和教学效率上下功夫，以减负为出发点，提升在校教师的教学能力。教学常规是提升教学质量的根本，本届学术周的主题为“一师一技”，以增效为最终目的。