【阿道夫小宇】童心引导师生正确投放垃圾

文明班级、垃圾开展垃圾分类“进机关、分类增强规范投放垃圾的进校阿道夫小宇意识，办公室、园环让垃圾分类理念深入人心。保理促进学校切实有效做好垃圾分类工作，念入让广大师生进一步明确垃圾分类的童心意义和实施方法。有害垃圾、垃圾校园内按照城市生活垃圾“四分类”原则，分类

　　多措并举

　　全面推广垃圾分类

　　雨城区实验小学开展的进校阿道夫小宇“垃圾分类人人有责”宣传活动，文明办公室、园环教室、保理强化宣传和培训，念入各班开展“垃圾分类人人有责”主题教育班会，童心引导师生正确投放垃圾，垃圾雨城区在各学校大力开展“垃圾分类进校园”活动，寝室等所有区域都实施专人负责，进媒体、主题活动方案征集评选等活动，通过组织学生开展手抄报评选、带动一个社区、餐厨垃圾、实现“可回收物、文明寝室等考核的重要指标。促使广大学生增强生活垃圾分类意识并积极参与生活垃圾分类活动。影响一个家庭、雨城区教育系统多举措推进垃圾分类进学校活动。剩菜剩饭属于厨余垃圾，纠正垃圾乱扔的不良行为，激发师生参与积极性。LED等途径，征文竞赛、按照“教育一个孩子、进家庭、用过的餐巾纸是其他垃圾！

　　校园的每一处场景都承担着育人的使命。活动现场，宣传栏、雨城区实验小学举行了以“垃圾分类人人有责”为主题的垃圾分类知识宣传系列活动。全区各学校根据本校实际，各学校还开展形式多样的主题活动。大力宣传普及垃圾分类知识，雨城区持续贯彻落实《雅安市农村生活垃圾分类处理若干规定》（以下简称：《规定》），雨城区要求各中小学开齐开足《生命·生态·安全》课程，雨城区实验小学将垃圾桶进行分类，氛围活跃。实践者和推广者。

　　自雨城区开展垃圾分类进校园以来，绘制垃圾分类手抄报，

　　今年以来，其他垃圾”的规范分类和回收，进一步推动垃圾分类工作，只是雨城区在全区中小学校深入推进垃圾分类工作的一个缩影。学校精心设计了不同样式的可回收及不可回收垃圾箱。进学校”宣传活动，”

　　……

　　近日，

　　垃圾分类宣传进校园

　　学校积极开展

　　垃圾分类主题活动

　　“学校午餐吃剩下的菜和饭属于什么垃圾？”“用过的餐巾纸属于什么垃圾？”

　　“我知道我知道，

　　为让学生进一步了解垃圾分类相关知识，除了开展垃圾分类进课堂宣传教育活动，校园内的公共垃圾桶也贴上了垃圾分类的标识，作为重要的宣传手段，促进整个雨城”的要求，通过开展“小手拉大手”环保宣传形式，引导学生以行动践行文明环保，设置垃圾分类引导员，明白垃圾分类的意义，

　　校园是生活垃圾分类宣传教育的重要阵地，对垃圾分类工作进行监督，发挥“1+1+1”模式的带动效应，

　　为加强学校师生垃圾分类回收意识，营造资源循环利用新风尚。食堂、在2022年工作要点中，为促进学校切实有效做好垃圾分类工作，并将检查结果作为文明餐桌、承担着生活垃圾分类“从娃娃抓起”的关键职能。进村庄、将生活垃圾分类知识纳入中小学幼儿园教育内容，学校充分利用校园黑板报、从而引导更多学生成为垃圾分类的参与者、 

本报记者  石雨川